时间：2019-09-02 点击： 次 来源：网络 作者：佚名 - 小 + 大
转载自：http://www.zikao365.com/demo/xzglz/c504271-examOutline/ 《政治学概论》考试大纲 第一章 绪 论一、学习目的与要求 通过本章的学习使学生一般地了解什么是政治学，以及如何学习和研究政治学，为学习下面各章奠定基础。 二、课程内容 第一节 政治学的研究对象 （一）政治的含义 1.历史上剥削阶级思想家和当代西方政治学者对政治的解释。 （1）把政治等同或归结为伦理道德； （2）把政治说成是立法和执法的过程； （3）将政治视为争夺权力以及施展谋略和玩弄权术的活动； （4）把政治看做是管理公共事务的活动； （5）把政治解释为围绕政治制定和执行政策而进行的活动。 2.马克思主义对政治的科学解释。 3.马克思主义经典作家的政治定义 （二）政治学的研究对象 （三）政治学的研究范围 （四）政治学与其相关学科的关系 第二节 政治学的历史发展 （一）中国古代政治学和西方政治学的历史演变 1.中国古代较有影响的政治学说 （1）儒家政治思想 （2）法家政治思想 （3）道家政治思想 2.西方政治学的发展脉络 （1）古希腊、古罗马的伦理政治观； （2）中世纪的神学政治观； （3）近代的法学政治观； （4）19世纪中期的社会学政治观； （5）当代行为主义政治观以及后行为主义的政治理论。 （二）马克思主义政治学的形成和发展 第三节 政治学的研究方法和意义 （一）政治学的研究方法 （二）学习和研究政治学的意义 三、考核知识点 （一）政治的含义 （二）政治学的研究对象 （三）政治学的研究范围 （四）政治学与其相关学科的关系 （五）中国古代政治学说的历史演变 （六）西方政治学的历史演变 （七）马克思主义政治学的形成和发展 （八）政治学的研究方法 （九）学习和研究政治学的意义 四、考核要求 （一）政治的含义 1.识记：（1）历史上剥削阶级思想家和当代西方政治学者对政治的解释；（2）马克思主义经典作家对政治的解释。 2.理解：（1）马克思主义政治观的基本内容——政治的根源是经济，政治的实质是阶级关系，政治的核心是政治权力，政治的活动是科学、是艺术；（2）政治的定义；（3）政治是一个历史范的；（4）马克思主义判断政治现象与非政治现象的标准。 3.应用：运用马克思主义政治观，分析我国社会主义初级阶段的各种政治现象。 （二）政治学的研究对象 1.理解：国家是政治学研究的中心问题。 2.应用：分析我国社会主义现代化过程中，政治体制改革研究的重点。 （三）政治学的研究范围 1.识记：政治学的研究范围（六个领域）。 2.理解：划分政治学研究范围的标准和意义。 （四）政治学与其相关学科的关系 1.识记：政治学与其相关学科交叉而产生的边缘学科。 2.理解：（1）政治学与哲学的关系；（2）政治学与经济学的关系；（3）政治学与法学的关系。 3.应用：建立社会主义民主政治必须加强法制建设。 （五）中国古代政治学说的历史演变 1.识记：（1）儒家政治思想的主要观点；（2）法家政治思想的主要观点；（3）道家政治思想的主要观点。 2.理解：中国古代政治学说的总体特点。 （六）西方政治学的历史演变 1.识记：（1）亚里士多德在西方政治思想史上的地位及其主要著作。（2）马基雅维里在西方政治思想史上的地位及其主要著作。 2.理解：（1）古希腊、罗马的伦理政治观；（2）中世纪的神学政治观；（3）近代的法学政治观；（4）实证主义政治学；（5）行为主义政治学。 3.应用：运用马克思主义政治学的基本观点，分析西方行为主义政治学。 （七）马克思主义政治学的形成和发展 1.识记：《共产党宣言》的历史地位及其主要内容。 2.理解：（1）马克思主义政治学是历史上最系统、最全面、最深刻的政治学；（2）马克思主义政治学是科学性、革命性、阶级性和实践性相统一的政治学；（3）马克思主义政治学是在实践中不断发展的政治学。 3.应用：运用马克思主义政治学的基本观点，说明我国建立社会主义政治制度的历史必然性及政治体制改革的必要性。 （八）政治学的研究方法 1.识记：政治学研究的具体方法（四种）。 2.理解：马克思主义政治学的根本研究方法。 （九）学习和研究政治学的意义 1.识记：学习和研究政治学的意义。 2.理解：学习政治学与培养现代公民素质的内在联系。 第二章 国家与阶级 一、学习目的与要求 通过本章的学习，理解阶级与国家的关系，了解国家的起源、本质和职能，明确马克思主义国家观与一切非马克思主义国家学说的本质区别，掌握国家发生、发展和消亡的般规律。 二、课程内容 第一节 国家的起源 （一）原始氏族公社制度 原始氏族制度的主要特点 第一，氏族内部禁止通婚是氏族制度的根本规则。 第二，氏族制度中的决策组织——议事会，是一切成年男女平等表达意见的议事机构。 第三，氏族成员有互相帮助、互相保护的义务。 （二）国家的产生及其与氏族组织的区别 第一，国家是按地区划分居民，氏族组织则以血缘关系划分居民。 第二，公共权力的设立。 （三）剥削阶级思想家关于国家起源的理论 第二节 国家的本质与职能 （一）马克思主义关于国家的定义 国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器，是一个阶级压迫另一个阶级的机器。 第一，国家是有阶级社会的组织，它说明国家是一个历史范的。 第二，国家是阶级统治。国家是某个阶级的政权，而不是超阶级的组织。 第三，国家是由许多部件组成的互相联系的有机整体，是特殊的机器，其特殊性是它具有政治权力。 （二）国家权力 国家权力（亦称政治权力、公共权力）是统治阶级强迫被统治阶级服从其意志的能力。 （三）国家的基本职能 国家职能是国家本质的内在要求和具体表现，是国家活动的总方向、基本使命、基本目的，是指全部国家机器的基本职责和整体功能。 1.内部职能和外部职能 2.政治职能和社会职能 第三节 国家的消亡 （一）国家消亡的历史必然性 （二）国家消亡的条件和途径 三、考核知识点 （一）氏族 （二）马克思主义关于国家起源的理论 （三）剥削阶级想想家关于国家起源的理论 （四）马克思主义关于国家的定义及其本质 （五）国家权力 （六）国家职能 （七）国家消亡的历史必然性 （八）国家消亡的条件和途径 四、考核要求 （一）氏族 1.识记：（1）原始社会的婚姻形式；（2）氏族的含义。 2.理解：（1）氏族制度的特点；（2）氏族制度解体与国家产生的原因。 （二）马克思主义关于国家起源的理论 1.识记：（1）三次社会大分工的内容和后果；（2）家长制家庭的特点；（3）国家产生的三种形式。 2.理解：（1）国家是一个历史现象；（2）国家是阶级矛盾不可调和的产物；（3）国家的作用是把冲突控制在“秩序”的范围之内；（4）国家与氏族的根本区别。 3应用：运用马克思主义关于国家起源的理论，说明剥削阶级国家学说的局限性和虚伪性。 （三）剥削阶级思想家关于国家起源的理论 1.识记：（1）神权论，（2）契约论；（3）暴力论。 2.理解：剥削阶级思想家关于国家起源理论的局限性。 （四）马克思主义关于国家起源的理论 1.理解：马克思主义关于冒家的定义。 2.应用：运用马克思主义关于国家本质的理论，分析说明社会主义国家与资本主义国家的联系与区别。 （五）国家权力 1.识记：（1）国家权力的含义，（2）国家“三要素说”；（3）国度的含义。 2.理解：（1）国家权力与社会相分离的具体表现；（2）国家权力的特性。 3.应用：运用马克思主义关于国家权力的理论，说明社会主义国家与社会的关系。 （六）国家职能 1.识记：（1）对内职能与对外职能；（2）政治职能与社会职能。 2.理解：（1）对内职能与对外职能的关系，（2）政治职能与社会职能的特点及其关系。 3.应用：对比分析社会主义国家与资本主义国家国家职能的异同。 （七）国家消亡的历史必然性 1.理解：（1）国家消亡理论是马克思主义与一切剥削阶级国家学说的根本区别之一，（2）国家消亡是马克思主义国家学说的应有命题。 2.应用：运用马克思主义关于国家消亡的理论，说明资本主义国家不会自行消亡。 （八）国家消亡的条件和方法 1.理解（1）国家消亡的条件；（2）国家消亡的自发性和渐进性。 2.应用运用马克思主义关于国家消亡的理论，说明社会主义初级阶段坚持和加强无产阶级专政的原因和意义。 第三章 国家的历史类型及其更替 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解马克思主义关于周家历史类型的含义、划分标准，掌握国家历史类型更替的规律及其基本方式，理解社会主义国家代替资本主义国家的历史必然性。 二、课程内容 第一节 国家的历史类型 （一）国家历史类型的含义 国家的历史类型，是按国家本质对国家进行的历史分类，是对建立在同一类型的社会经济基础之上的、具有同一阶级本质的一切国家共性的概括。 （二）划分国家历史类型的基本标准 马克思主义从对国家的经济基础和阶级性质的分析出发，提出了划分国家历史类型的基本标准是社会的经济基础和阶级本质。 自从阶级产生以来，人类社会先后经历了四种国家历史类型奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 第二节 国家历史类型的更替 （一）国家历史类型的更替规律 （二）国家历史类型的更替方式 第三节 国家的历史类型概述 （一）奴隶制国家 （二）封建制国家 （三）资本主义国家 （四）社会主义国家 三、考核知识点 （一）国家历史类型的含义 （二）划分国家历史类型的标准 （三）国家历史类型的更替规律 （四）国家历史类型的更替方式 （五）奴隶制国家 （六）封建制国家 （七）资本主义国家 （八）社会主义国家 四、考核要求 （一）国家历史类型的含义 1.识记：亚里士多德对国家历史类型的划分。 2.理解：国家历史类型的含义。 （二）划分国家历史类型的标准 1.识记：人类社会历史上的四种国家历史类型。 2.理解：马克思主义划分国家历史类型的标准 （三）国家历史类型的更替规律 1.理解：（1）国家历史类型更替的一般规律；（2）国家历史类型更替具体方式的多样性。 2.应用：分析说明我国从半殖民地半封建社会走上社会主义道路的内在道理。 （四）国家历史类型的更替方式 1.识记：（1）革命；（2）改民。 2.理解：革命与改民的区别。 （五）奴隶制国家 1.识记：（1）奴隶制国家的经济基础；（2）奴隶制国家的阶级结构。 2.理解：奴隶制国家的实质。 （六）封建制国家 1.识记：（1）封建制国家的经济基础；（2）封建社会的土地所有制形式。 2.理解：（1）西欧封建社会领主占有制的特点；（2）我国封建社会地主占有制的特点，（3）我国封建社会官僚制度的特点。 3.应用：举例说明宗教及宗教化的意识形态对政治的影响。 （七）资本主义国家 1.识记：（1）资本主义国家的经济基础；（2）资本主义国家的基本矛盾。 2.理解：资本主义国家的本质。 （八）社会主义国家 1.识记：社会主义国家的经济基础。 2.理解：社会主义国家的本质。 第四章 资本主义国家 一、学习目的与要求 通过本章的学习，深刻把握资本主义国家的本质特征，认识资本主义国家发展的两个阶段和统治方式的变化，这种变化并没有从根本上改变其资产阶级专政的本质。资本主义国家是历史的产物，它随着资本主义生产关系的产生和发展而建立，必定随着这一生产关系的解体而灭亡。 二、课程内容 第一节 资本主义国家的本质特征 （一）资本主义国家的产生 资本主义国家的产生，是封建社会末期资本主义生产关系逐步发展和壮大的政治结果，是社会历史发展的必然。 （二）资本主义国家的本质特征 资本主义国家本质上是资产阶级专政，是维护资本私有制和资产阶级利益、剥削和压迫无产阶级和广大劳动人民的机器。 第二节 资本主义国家的发展 （一）自由资本主义国家 （二）垄断资本主义国家 三、考核知识点 （一）资本主义国家的产生 （二）资本主义国家的本质特征 （三）自由资本主义国家 （四）垄断资本主义国家的一般特点 （五）法西斯国家 （六）福利国家 四、考核要求 （一）资本主义国家的产生 1.识记：（1）资本主义国家产生的历史背景，（2）资本主义国家政治革命的类型和特征。 2.理解：（1）资本主义生产关系的特点，（2）资本主义生产关系与封建生产关系的一致与冲突。 3.应用：结合资本主义国家产生的历史，分析说明资产阶级革命的历史意义。 （二）资本主义国家的本质特征 1.识记：（1）资本主义国家的基本价值取向，（2）资本主义国家的基本职能；（3）资产阶级专政的含义。 2.理解：（1）资本主义国家的经济基础；（2）资本主义国家在本质上是维护资产阶级利益的工具；（3）资产阶级民主的本质；（4）资本主义社会的主要矛盾。 3.应用：（1）结合当代西方资本主义国家生产资料所有制方面的变化，分析其经济基础的性质；（2）在当代资本主义国家越来越多地承担和执行公共事务的情况下，如何看待资本主义国家的职能，（3）结合当代资本主义国家实际，分析资产阶级民主的实质。 （三）自由资本主义国家 1.识记：（1）自由资本主义国家的含义；（2）自由资本主义国家的基本经济特征。 2.理解：（1）自由资本主义国家实行自由主义统治方式的原因；（2）自由资本主义国家的政治特征及其具体体现。 （四）垄断资本主义国家的一般特点 1.识记：（1）垄断资本主义国家的含义；（2）垄断资本主义国家的固有矛盾。 2.理解：（1）垄断资本主义国家的基本经济特征；（2）垄断资本主义国家的阶级特征；（3）垄断资本主义国家的政治特征及其具体体现。 3.应用：如何理解当代西方资本主义国家行政权力的扩大和集中。 （五）法西斯国家 1.识记：法西斯国家的含义。 2.理解：法西斯国家产生的历史背景和原因。 （六）福利国家 1.识记：（1）福利国家的含义；（2）福利国家政策的具体内容。 2.理解：福利国家是资产阶级国家的一种现代形态，是资本维持雇佣劳动关系和资本主义国家政治秩序的一种方式。 3.应用：（1）结合当代西方资本主义国家的实际，分析福利国家的本质，（2）综合分析资本主义国家发展的历史。 第五章 社会主义国家 一、学习目的与要求 通过本章的学习，充分认识社会主义国家建立的历史必然性，把握社会主义国家的本质即对人民的民主和对敌人的专政，认清社会主义国家的历史使命是发展生产力，完成从资本主义向共产主义社会的过渡。 二、课程内容 第一节 社会主义国家的建立 （一）社会主义国家建立的历史前提 （二）社会主义国家是对资本主义国家的否定 第二节 社会主义国家的本质及其历史地位 （一） 社会主义国家是新型民主和新型专政的国家 新型民主是工人阶级和广大人民享有管理国家的权力和各项公民权利的民主。它是人类历史上最高类型的民主。 新型专政是工人阶级和广大人民对少数剥削者的专政，是居民中绝大多数人对少数人的统治。 （二）社会主义国家的特征 （三）社会主义国家的历史作用和地位 三、考核知识点 （一）社会主义国家建立的历史前提 （二）社会主义国家是对资本主义国家的否定 （三）社会主义国家构本质 （四）人民民主专政是中国特色的无产阶级专政 （五）社会主义国家的经济基础 （六）社会主义国家的阶级基础 （七）社会主义国家的基本职能 （八）社会主义国家的政治特征 （九）社会主义国家的指导思想 （十）社会主义国家的历史作用和地位 四、考核要求 （一）社会主义国家建立的历史前提 1.识记：资本主义社会化大生产的属性。 2.理解：（1）生产社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾，（2）垄断资本主义国家三大矛盾的尖锐化；（3）社会主义国家的建立，是资本主义社会生产力与生产关系矛盾运动和发展的政治结果。 3.应用：通过对资本主义社会生产为与生产关系矛盾的学习，分析社会主义国家建立的历史必然控。 （二）社会主义国家是对资本章义属家的否定 1.识记：（1）政权问题是无产阶级革命的根本问题；（2）无产阶级夺取政权的两条道路。 2.理解：（1）社会主义国家的经济基础是对资本主义国家经济基础的历史性否定，（2）无产阶级统治对资产阶级统治的否定；（3）无产阶级对资产阶级国家机器的否定。 （三）社会主义国家的本质 1.识记：无产阶级专政的含义。 2.理解：（1）马克思主义对“民主”的理解；（2）社会主义国家是新型民主与新型专政的统中。 3.应用：（1）运用马克思主义的基本原理，说明社会主义民主政治的主要内容；（2）结合实际说明民主与专政的关系。 （四）人民民主专政是中国特色的无产阶级专政 1.识记人民民主专政的禽义。 2.理解：（1）人民民主专政的政权基础；（2）共产党领导下的多党合作和政治协商制度。 3.应用：如何理解“一国两制”国家统一构想下的人民民主专政。 （五）社会主义国家的经济基础 1.识记：社会主义国家公有制经济的含义。 2.理解：（1）社会主义国家的经济基础；（2）非公有制经济成分对于处于初级阶段的社会主义国家的重要意义。 3.应用：结合实际分析说明我国社会主义初级阶段的基本经济制度的性质。 （六）社会主义国家的阶级基础 1.识记：知识分子是工人阶级的一部分。 2.理解：（1）工人阶级是社硷主义国家的领导阶级；（2）工农联盟是社会主义国家的政权基础。 （七）社会主义国家的基本职能 1.识记：社会主义国家的基本职能。 2.理解：社会主义国家的根本任务是发展生产力。 3.应用：比较并说明我国改革开放前后对社会主义国家本质和职能认识的异同。 （八）社会主义国家的政治特征 1.识记共产党是工人阶级的先锋队。 2.理解：无产阶级政党的领导是社会主义国家的政治特征。 3.应用：结合实际分析说明共产党在社会主义国家政治生活中的地位和作用。 （九）社会主义国家的指导思想 1.识记：马克思主义科学社会主义学说创立的基础。 2.理解：社会主义是在实践中不断发展的理论体系。 3.应用：（1）结合中国改革开放的实践，分析说明邓小平理论的伟大意义，（2）结合中国实际，分析“三个代表”重要恿想的理论和现实意义。 （十）社会主义国家的历史作用和地位 1.理解：（1）社会主义国家的历史作用，（2）社会主义国家的历史地位。 2.应用：结合当前中国实际分析建设社会主义和谐社会的必要性和意义。 第六章 国家形式 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解和掌握马克思主义关于国家形式问题的基本理论，国体与政体之间的关系理论，掌握马克思主义关于政体分类的标准和选择国家结构形式的依据和原则，从而进一步理解我国的人民代表大会制的国家政权组织形式和单一制的国家结构形式，理解和掌握我国的民族区域自治制度和特别行政区制度。 二、课程内容 第一节 国家形式的含义及其基本内容 （一）国家形式的含义 国家形式是指统治阶级为实现本阶级的统治而组织国家的政权组织形式和结构形式。它既包括国家的政权组织形式，也包括国家的结构形式。 （二）国家形式的基本内容 （1）国家政权组织形式，即政体。 （2）国家结构形式。 （3）国家机关权力的具体运作方式和具体制度，通常被称为“政治体制”。 （三）国体与政体的关系 国体与政体的关系是内容与形式的关系，一定的国体要求一定的政体与之相配合，政体必须适应国体的需要。国体具有相对稳定性，而政体是相对变化的。 第二节 国家政权组织形式——政体 （一）国家政权组织形式的含义及其划分标准 （二）剥削阶级国家政权组织形式 （三）社会主义国家政权组织形式 我国人民代表大会制的特点。 第三节 国家结构形式 （一） 国家结构形式的含义 国家结构形式是国家的整体与部分之间、中央政府与地方政府之间的关系的基本模式。现代国家结构形式基本上可以分为两大类. （1）单一制。 （2）复合制。 （二）我国的国家结构形式 我国是统一的多民族国家，采取单一制的国家结构形式。这是符合我国国情的最好选择。 民族区域自治制度和特别行政区制度是我国单一制国家结构形式的两大特色。 三、考核知识点 （一）国家形式的含义 （二）国家形式的基本内容 （三）国体与政体的关系 （四）国家政权组织形式的划分标准 （五）剥削阶级国家政权组织形式 （六）社会主义国家政权组织形式 （七）国家结构形式的含义 （八）我国的国家结构形式 四、考核要求 （一）国家形式的含义 识记国家形式的含义。 （二）国家形式的基本内容 1.识记：（1）涉及国家形式的术语和概念；（2）国家形式的基本内容；（3）国家政权组织形式的含义；（4）国家政权组织形式的划分标准；（5）剥削阶级政权组织形式。 2.理解：马克思主义关于划分政体的标准。 （三）国体与政体的关系 1.识记：毛泽东关于政体的定义。 2.理解：（1）国体与政体的关系；（2）政体的复杂性和多样性。 3.应用：运用政体选择的自主性原理，分析民族独立国家的政治发展。 （四）国家政权组织形式的划分标准 1.识记：亚里士多德关于国家形式的划分标准。 2.理解：马克思主义关于国家形式的划分标准。 （五）剥削阶级国家政权组织形式 1.识记：（1）专制君主制；（2）二元君主制；（3）委员会制。 2.理解：（1）立宪君主制；（2）议会君主制；（3）议会共和制与总统共和制的联系与区别。 3.应用：分析当代美国与印度政治制度的区别。 （六）社会主义国家政权组织形式 1.识记：（1）公社制；（2）苏维埃制。 2.理解：我国人民代表大会制的含义。 3.应用；（1）运用社会主义国家政体形式的原理，分析我国进行政治体制改革的必然性及其意义；（2）结合实际说明我国人民代表大会制的特点和优点。 （七）国家结构形式的含义 1.识记：（1）国家结构形式的含义；（2）单一制；（3）复合制。 2.理解：（1）联邦制与邦联制的联系与区别；（2）选择国家结构形式的依据和原则。 3.应用：对当代俄罗斯、白俄罗斯等国家组成的“独立国家联合体”的结构进行分析。 （八）我国的国家结构形式 1.识记：（1）民族区域自治的含义；（2）特别行政区的含义。 2.理解：（1）我国采取单一制的原因；（2）民族区域自治制度的特点；（3）特别行政区制度的主要内容。 3.应用：分析说明我国民族区域自治制度与联邦制的区别。 第七章 国家机构 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生了解国家机构的含义和构成，正确认识社会主义国家机构和资本主义国家机构在组织原则上的区别，三权分立原则的主要内容和历史地位，民主集中制原则在中国社会主义国家机构建设中的指导意义。 二、课程内容 第一节 国家机构的概念和一般原理 （一）国家机构的含义 国家机构是国家机关的总和，包括全部中央国家机关和地方国家机关。国家机构是统治阶级实现国家权力、执行国家职能、进行国家日常活动的动态组织体系。 （二）国家机构的特点 （三）国家机构的构成 （四）国家机构的组建 第二节 资本主义国家的国家机构 （一）三权分立与制衡的国家机构组织原则 （1）权力的分立，即国家权力应由立法、行政、司法三个不同的国家机关分别独立行使，各自对宪法负责，彼此之间没有隶属关系。 （2）权力的制衡，即三种权力不仅相互分离、独立，而且相互牵制，保持平衡。 （二）主要国家机关 （1）立法机关 （2）行政机关 （3）司法机关 第三节 社会主义国家的国家机构 （一）民主集中制的国家机构组织原则 （二）主要国家机关 1.国家权力机关 我国的国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会及其常务委员会。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。 2.行政机关 社会主义国家的最高国家行政机关是最高国家权力机关的执行机关。我国的最高国家行政机关是国务院。 3.司法机关 我国的司法机关由人民法院和人民检察院构成，它是依照宪法和法律代表国家行使审判权和法律监督权的国家机关。 三、考核知识点 （一）国家机构的含义 （二）国家机构的构成 （三）国家机构的特点 （四）国家机构时组建 （五）资本主义国家的“三权分立”原则 （六）资本主义国家的主要国家机关 （七）社会主义国家的“民主集中制”原则 （八）社会主义国家的主要国家机关 四、考核内容 （一）国家机构的含义 1.识记：国家机构的含义。 2.理解：（1）国家机构与国家本质的关系；（2）国家机构与“政府”概念的区别与联系；（3）国家机构是一个统一的有机整体。 （二）国家机构的构成 识记：（1）国家机构的构成；（2）国家元首在国家机构中的地位和作用。 （三）国家机构的特点 理解：国家机构的四个特点。 （四）国家机构的组建 1.识记：影响国家机构组建的主客观因素。 2.理解：国家机构设置原则和形式的差异性。 （五）资本主义国家的“三权分立”原则 1.识记：“三权分立”原则的产生。 2.理解：（1）“三权分立”的含义；（2）“三权分立”原则在不同国家施行的差异性。 3.应用：结合资本主义国家的实际，分析“三权分立”的本质。 （六）资本主义国家的主要国家机关 1.识记：（1）立法机关的历史沿革；（2）立法机关的主要职权；（3）行政机关的含义；（4）行政机关的职权。 2.理解：（1）“一院制”与“两院制”的联系与区别；（2）司法机关的“违宪审查权”。 3.应用：（1）结合实际，说明资本主义国家立法机关与行政机关的关系，（2）分析说明资本主义国家“司法独立”的实质和意义。 （七）社会主义国家的“民主集中制”原则 1.识记：“民主集中制”原则的由来。 2.理解：（1）“议行合一”原则与“三权分立”原则的本质区别；（2）“民主集中制”原则在国家机构中的体现。 3.应用：结合实际，说明“民主集中制”在我国人民代表大会制度中的具体体现。 （八）社会主义国家的主要国家机关 1.识记：（1）我国主要国家机关的构成；（2）我国最高国家权力机关的职权范围。 2.理解：（1）全国人民代表大会在国家机关体系中的地位；（2）我国最高国家权力机关与最高行政机关的关系。 3.应用：（1）分析说明人民代表太会制度是我国的根本政治制度；（2）对比说明我国的人民代表大会制度与西方国家的“三权分立”制度的联系与区别；（3）结合实际，分析说明我国在市场经济条件下盼司法建设。 第八章 国家政权与民族问题 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生从民族和国家相互关系的角度了解民族问题对国家政治生活的重要性以及资本生义国家与社会主义国家两类不同性质的民族问题和民族政策，掌握马克思主义关于民族与国家关系的基本理论。 二、课程内容 第一节 民族问题在国家政治生活中的地位与作用 （一）什么是民族问题 民族是人们在历史上形成的一个具有共同语言、共同地域、共同经济生活及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。 所谓民族问题，是指在民族关系上民族与民族之间的矛盾问题，民族关系是一种特殊的政治关系。 （二）民族问题与阶级问题 民族问题的实质是阶级问题，但并不是所有的民族问题都是阶级问题。民族问题与阶级问题是既相互联系又相互区别的两个问题。 （三）民族问题是社会政治总问题的一部分 第二节 资产阶级国家与民族问题 （一）民族运动与资产阶级国家 （二）资产阶级国家的民族政策 第三节 社会主义国家与民族问题 （一）社会主义民族问题和马克思主义解决民族问题的基本原则 （二）民族自决权与国家结构 （三）社会主义多民族的联邦制国家 （四）社会主义多民族的单一制国家 三、考核知识点 （一）民族问题及其产生的根源 （二）民族问题与阶级问题的联系和区别 （三）民族问题在国内政治生活中的作用 （四）民族问题在当代国际政治生活中的作用 （五）资产阶级民族问题 （六）社会主义民族问题的任务 （七）马克思主义解决民族问题的基本原则 （八）马克思主义民族自决权 （九）我国的民族区域自治 四、考核要求 （一）民族问题及其产生的根源 1.识记：民族问题的含义。 2.理解：（1）斯大林关于民族的定义；（2）民族问题产生的根源。 3.应用：分析我国民族政策对解决社会主义条件下产生的民族问题的作用与意义。 （二）民族问题与阶级问题的联系和区别 1.理解：（1）民族问题与阶级问题的联系；（2）民族问题与阶级问题的区别。 2.应用：运用马克思主义民族问题与阶级问题的关系理论，分析说明我国建国以来的民族政策。 （三）民族问题在国内政治生活中的作用 1.识记：社会政治总问题。 2.理解：（1）民族问题对革命和政权的依赖性；（2）民族问题对革命称政权的影响。 3.应用：结合现实，说明民族问题与我国当代社会政治总问题的关系。 （四）民族问题在当代国际政治生活中的作用。 1.理解：（1）民族问题对区域政治和国际社会局势的影响；（2）民族问题对解决国际冲突问题方式的影响；（3）民族问题对国际关系格局和外交政策的影响；（4）民族问题与霸权主义的相互关系。 2.应用：结合实际，分析民族问题对国际社会和平与安全的影响。 （五）资产阶级民族问题 1.识记：（1）民族运动；（2）民族政策；（3）资产阶级民族主义；（4）大国沙文主义。 2.理解：（1）资本主义上升时期；民族运动的内容和任务；（2）资本主义帝国主义阶段民族运动的内容；（3）资产阶级民族主义的观点及其实质；（4）资产阶绫瓣内对外民族政策的表现。 3.应用：运用马克思主义的民族理论，结合实际分析西方国家干预我国西藏问题的实质。 （六）社会主义民族问题的任务 1.识记：社会主义国家民族间存在的事实上的不平等。 2.理解：（1）社会主义民族问题是社会主义政治发展总问题的一部分；（2）解决民族问题的任务是消灭民族问事实上的不平等，（3）社会主义内容的民族化。 3.应用：结合改革开放的实际，说明党和国家对少数民族的政策。 （七）马克思主义解决民族问题的基本原则 1.识记：无产阶级的国际主义。 2.理解：（1）各民族平等的联合的内涵。（2）马克思主义解决民族问题的基本原则的根据。 3.应用：结合实标。分析社会主义与资本主义民族平等观的联系与区别。 （八）马克思主义民族自决权 1.识记：（1）民族自决权含义；（2）民族自决权的提出。 2.理解：（1）民族自决权与民族分离的关系，（2）马克思主义民族自决权的本质。 （九）我国的民族区域自治 1.理解：我国民族区域自治的历史必然性。 2.应用：根据《民族区域自治法》，分析我国民族区域自治的自治权的内容。 第九章 政党和政党制度 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生了解马克思主义政党理论的基本观点，明确资产阶级和无产阶级两种政党、两种政党制度的根本区别；西方两党制、多党制和中国共产党领导的多党合作制度的基本特点；加深对坚持无产阶级政党在社会主义国家政权中的领导地位重要性的认识。 二、课程内容 第一节 政党的一般理论 （一）政党的定义 （二）政党的特征 （三）政党的分类 （四）政党的功能 第二节 资本主义国家的政党和政党制度 （一）资产阶级政党的产生和特征 （二）资产阶级政党在国家政权中的地位和作用 （三）资本主义国家政党制度的类型 （四）压力集团与集团政治 1.压力集团的含义 2.压力集团的产生和发展 3.压力集团对资本主义政党政治的影响 4.集团政治与现代西方政治的发展 第三节 社会主义国家的政党和政党制度 （一）无产阶级政党的产生和特征 无产阶级政党是无产阶级的先锋队组织，是实现无产阶级历史使命的组织形式。 （二）无产阶级政党在国家政权中的地位和作用 1.共产党的领导是社会主义政治制度的核心 2.党的领导的具体方式 3.不断加强和改善党的领导 （三）社会主义国家政党制度的类型 社会主义国家的政党制度有共产党领导的多党合作制和一党制两种形式。 1.共产党领导下的多党合作制 2.社会主义国家的一党制 （四）社会主义国家的政治团体 1.社会主义国家政治团体的性质和特征 2.社会主义国家政治团体的地位与作用 三、考核知识点 （一）政党及其特征 （二）政党的分类及其功能 （三）资产阶级政党的产生和特征 （四）资产阶级政党的地位和作用 （五）资产阶级政党政治的类型 （六）压力集团对资产阶级政党政治的影响 （七）无产阶级政党的产生和特征 （八）无产阶级政党在国家政权中的地位和作用 （九）社会主义国家的政党制度 （十）社会主义国家的政治团体 四、考核要求 （一）政党及其特征 1.识记：政党的含义。 2.理解：政党的特征。 （二）政党的分类及其功能 1.识记：（1）政党的划分标准；（2）执政党、在野党、反对党、参政党。 2.理解：（1）无产阶级政党与资产阶级政党的根本区别；（2）政党的主要功能。 3.应用：运用政党的基本知识，说明无产阶级政党在国家政治生活中的作用。 （三）资产阶级政党的产生和特征 1.识记：资产阶级政党产生的历史背景。 2.理解：资产阶级政党的主要特征。 3.应用：分析日本自民党的特征及其表现。 （四）资产阶级政党的地位和作用 1.理解：（1）资产阶级政党政治是资产阶级民主政治的基石和标志，（2）资产阶级政党政治在资产阶级民主中的协调作用，（3）政党政治是资本主义政治制度的自我调整机制。 2.应用：分析资产阶级政党的作用，揭露其本质。 （五）资本主义政党政治的类型 1.识记：（1）两党制，（2）多党制；（3）一党制。 2.理解：（1）两党制的特点，（2）多党制的特点；（3）一党制的特点。 3.应用：分析法国、英国政党政治的特点。 （六）压力集团及其对资产阶级政党政治的影响 1.识记：（1）压力集团，（2）利益团体。 2.理解：（1）压力集团与政党的区别，（2)压力集团与一般利益团体的区别；（3）压力集团参与和影响政治过程的主要方式。 3.应用：美国的压力集团参与和影响美国政治过程的方式。 （七）无产阶级政党的产生和特征 1.识记：无产阶级政党。 2.理解：（1）无产阶级政党的产生过程；（2）无产阶级政党的特征。 3.应用：结合中国共产党的实际，分析说明无产阶级政党的特征。 （八）无产阶级政党在国家政权中的地位和作用 1.识记：（1）政治领导，（2）思想领导，（3）组织领导。 2.理解：（1）无产阶级政党的核心地位；（2）无产阶级政党的领导作用的实现，（3）加强和改善党的领导。 3.应用：分析说明党的十五大提出“坚持和改善党的领导”的内容和意义。 （九）社会主义国家的政党制度 1.识记：（1）多党合作制；（2）一党制。 2.理解：（1）中国共产党领导的多党合作制的内容及其作用；（2）坚持共产党的领导是多党合作触的根本要求。 3.应用：理解说明为什么中国不能实行西方式的多党制。 （十）社会主义国家的政治团体 1.理解：（1）社会主义国家的政治团体的特征；（2）社会主义国家的政治团体的地位；（3）社会主义国家的政治团体的具体作用。 2.应用：试析政治团体在建设社会主义民主政治中的作用和意义。 第十章 政治文化 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生能运用马克思主义观点、方法，认识政治文化的含义、功能、类型、结构及其发展变化以及政治文化与政治制度的关系。 二、课程内容 第一节 政治文化的含义及功能 （一）政治文化的含义 （二）政治文化的功能 第二节 政治文化的类型和结构 （一）政治文化的类型划分 1.西方学者对政治文化类型的划分 （1）参与型政治文化与服从型政治文化， （2）冲突型政治文化、协调型政治文化和混合型政治文化； （3）理想型政治文化和现实型政治文化， （4）传统型政治文化与现代型政治文化。 2.马克思主义对政治文化类型的划分 （1）剥削阶级社会的政治文化； （2）社会主义社会的政治文化。 （二）政治文化的结构 第三节 政治社会化 （一）政治文化与政治社会化的关系 （二）政治社会化的途径与方法 （三）坚持我国社会主义政治文化建设的正确方向 三、考核知识点 （一）政治文化的含义 （二）政治文化的功能 （二）政治文化的类型 （四）政治文化的结构 （五）政治文化与敢治社会化的关系 （六）政治社会化的途径与方法 （七）坚持中国政治文化建设的正确方向 四、考核要求 （一）政治文化的含义 1.识记：政治文化概念的产生和发展。 2.理解：（1）政治文化的定义；（2）政治文化的主要特点。 3.应用：分析我国现阶段政治文化的特点。 （二）政治文化的功能 1.识记：阿尔蒙德对政治文化层次的理解。 2.理解：（1）政治文化的功能，（2）政治文化与政治制度的关系。 3.应用：分析当前我国的政治文化对政治体制改革的影响。 （三）政治文化的类型 1.识记：西方学者对政治文化划分的几种类型。 2.理解：（1）马克思主义区分不同政治文化类型的标准，（2）剥削阶级社会的政治文化，（3）社会主义社会的政治文化。 3.应用：对比剥削阶级政治文化，说明社会主义政治文化的优越性。 （四）政治文化的结构 1.识记：（1）政治思想意识，（2）政治价值评价，（3）政治心理。 2.理解：（1）政治文化结构的三个层次是不可分割的有机整体；（2）政治文化各构成要素在政治文化结构中的地位。 3.应用：运用政治文化结构的理论，分析说明学习和研究马克思主义政治学的意义。 （五）政治文化与政治社会化的关系 1.识记：政治社会化。 2.理解：（1）政治文化与政治社会化的关系；（2）政治社会化的功能。 3.应用：分析说明政治社会化与当前我国政治稳定的关系。 （六）政治社会化的途径与方法 1.理解：（1）政治社会化的途径；（2）大众传播媒介对政治社会化 的影响。 2.应用：分析我国大众传播媒介的舆论导向对我国政治社会化的 影响和作用。 （七）坚持中国政治文化建设的社会主义方向 1.识记：目前中国政治文化的三种类型。 2.理解：坚持中国政治文化建设的社会主义方向必须遵循和贯彻的原则。 3应用.结合市场经济实践，说明如何建构当代中国的政治文化。 第十一章 政治发展 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生从政治的历史发展过程总体上认识政治发展理论问题，了解西方政治发展理论，着重掌握马克思主义政治发展观，理论联系实际探讨中国特色社会主义政治发展变化的方向、目标、内容和途径等问题。 二、课程内容 第一节 西方的政治发展理论 （一）西方的政治发展理论的出现 （二）西方学者对政治发展的彝定 （三）西方的政治发展理论概述 （四）西方的政治发展理论的实质及其局限性 第二节 马克思主义政治发展理论 （一）政治发展是社会发展的一个组成部分 （二）政治发展性质改变与政治改革 （三）当代政治发展构两个方向 （四）政治发展途径革命与改革 第三节 当代中国的政治发展 （一）政治体制改革的基本定义 （二）政治体制改革的基本理论 （三）经济发展决定政治体制改革的进程 （四）政治体制改革的目标 1.政治体制改革的目标是发展社会主义民主政治 2.依法治国是政治体制改革的重要内容 三、考核知识点 （一）西方的政治发展观 （二）西方的政治发展的主要内容 （三）对西方政治发展理论的评价 （四）马克思主义政治发展理论的基本观点 （五）革命与改革的关系 （六）政治体制改革理论 （七）经济发展与政治体制改革的关系 （八）政治体制改革目标 四、考核要求 （一）西方的政治发展观 1.识记：（1）西方政治发展理论经历的三个发展阶段；（2）西方的政治发展的含义。 2.理解：（1）西方主要政治发展理论流派对于政治发展的解释； （2）西方政治发展理论的基本观点。 （二）西方的政治发展的主要内容 1.识记：（1）政治发展的性质；（2）政治发展的动力，（3）政治发展的途径，（4）政治发展的两种类型。 2.理解：（1）对当代国家政治发展盼分类及其标准，（2）中产阶级推动政治发展的理论的实质，（3）政治发展的途径.政治制度化和政治参与，（4）西方政治发展理论关于“传统社会”与“现代社会”的区别。 （三）对西方政治发展理论的评价 1.理解：（1）西方政治发展理论的本质；（2）西方政治发展理论的局限性。 2.应用：结合实际，分析说明西方的政治发展理论并不是普遍适合后发展国家的政治发展道路。 （四）马克思主义政治发展理论基本观点 1.识记：（1）社会发展；（2）政治发展性质改变。 2.理解：（1）政治发展是社会发展的一个组成部分，（2）政治发展是有规律的过程；（3）政治发展的途径，（4）政治发展的两个方向。 3.应用：结合实际，说明政治发展与社会发展的关系。 （五）革命与改革的关系 1.识记：（1）革命的含义；（2）改革的含义。 2.理解：（1）革命的特征，（2）革命产生的根源和条件；（3）改革的特征，（4）改革的根源和条件。 3.应用：结合实际，说明改革是我国社会主义现代化建设的根本动力。 （六）政治体制。改革理论 1.识记：（1）政治总格局，（2）权力结构，（3）政府职能。 2.理解：（1）政治制度与政治体制的联系与区别；（2）加强和改善党的领导，更好地发挥其他政治组织的传动作用对政治体制改革的意义，（3）政治体制改革要加强立法、行政、司法三种机关的自身建设，改革其相互关系及运行机制。 3.应用：结合我国国情，说明如何进一步完善人民代表大会制度。 （七）经济发展与政治体制改革的关系 1.识记：政治体制改革。 2.理解：党的十三大、十四大、十五大针对经济的发展对政治体制提出的要求。 3.应用：结合实际，说明党的十五大提出的“依法治国”思想的内涵及其意义。 （八）政治体制改革目标 1.识记：民主的制度化、法律化。 2.理解：（1）政治体制改革的目标是发展社会主义民主政治，（2）国家现行的具体领导错度、组织形式和工作方式存在的弊端。 3.应用：结合实际，说明社会主义民主与法制的关系。 第十二章 国际政治 一、学习目的与要求 通过本章的学习，使学生认识国际政治的基本特点，认识国家主权对民族国家在国际政治生活中的意义，掌握国际政治发展的规律，了解国际政治活动的一般准则。 二 、课程内容 第一节 国际政治的含义与特征 （一）国际政治的含义 （二）国际政治与国内政治的联系与区别 第二节 国际政治的行为主体 （一）主权国家 （二）国际组织 （三）其他国际政治行为主体 第三节 国际政治基本准则 （一）国际政治基本准则 （二）国际法 第四节 国际政治格局 （一）国际政治格局的基本含义 （二）国际政治格局的形成、发展和演变 第五节 经济全球化与国际政治 （一）经济全球化的含义 （二）经济全球化与国际政治 三、考核知识点 （一）国际政治的含义 （二）国际政治与国内政治的联系与区别 （三）主权国家 （四）国际组织 （五）其他国际政治行为主体 （六）国际政治基本格局的含义 （七）国际政治格局的形成、发展和演变 （八）国际政治基本准则的特点和内容 （九）国际法的构成、特点和作用 （十）经济全球化的含义 （十一）经济全球化与国际政治的相互关系 四、考核要求 （一）国际政治的含义 1.识记：（1）国际政治的定义；（2）国家利益。 2.理解：（1）国际政治的含义；（2）国际杜会的行为主体的特征，（3）国际政治关系的三个层次；（4）国际政治关系体系的特点。 3.应用：结合我国实际，说明维护国家利益在国际政治关系中的意义。 （二）国际政治与国内政治的联系与区别 1.理解：（1）国际政治与国内政治的联系，（2）国际政治与国内政治的区别。 2.应用：分析我国对外政策是如何为国内政治服务的。 （三）主权国家 1.识记：（1）主权国家，（2）国家主权。 2.理解：（1）国家主权的特质及其在国际政治中的作用，（2）主权国家的必备要素。 3.应用：结合实际，说明维护我国的国家主权的意义。 （四）国际组织 1.识记：（1）国。际组织的含义；（2）国际组织的生成；（3）国际组织的类型。 2.理解：国际组织的基本特点。 3.应用：运用国际组织的理论，分析当前“联合国”所面临的困境。 （五）其他国际政治行为主体 1.识记：其他国际政治行为主体的类型。 2.理解：其他国际政治行为主体与主权国家、国际组织在国际政治中作用的区别。 3.应用：结合当前的国际形势，评价政治家在国际政治活动中的作用。 （六）国际政治基本格局的含义 1.识记：国际政治格局的定义。 2.理解：（1）国际政治格局的含义；（2）构成国际政治格局的基本政治力量的特点。 （七）国际政治格局的形成、发展和演变 1.识记：（1）国际政治格局的形成和发展；（2）“冷战”，（3）“多极化”。 2.理解：第二次世界大战后，国际政治格局的演变过程和阶段性。 3.应用：（1）结合实际，分析说明当前国际政治格局的新特点，（2）结合实际分析、揭露美国“冷战”后的霸权主义政策。 （八）国际政治基本准则的特点和内容 1.识记：（1）国际政治基本准则的含义，（2）国际政治基本准则的构成。 2.理解：（1）国际政治基本准则的特点；（2）当代国际政治基本准则的基本内容。 3.应用：结合实际，分析说明“和平共处五项原则”的现代国际关系意义。 （九）国际法的构成、特点和作用 1.识记：（1）国际法的含义，（2）国际法的基本构成。 2.理解：（1）国际法的特点；（2）国际法的作用。 （十）经济全球化与国际政治 1.识记：（1）经济全球化的含义；（2）全球治理，（3）国家主权，（4）经济全球化与国际政治的相互关系。 2.理解：（1）经济全球化的正负效应与功能；（2）经济全球化背景下全球治理的必要性、重要性和可能性。 3.应用：结合中国加入世界贸易组织后的实际，具体分析我国如何把握经济全球化的机遇和怎样应对其挑战。 |
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